Publié : 10 décembre 2011

Charte d’utilisation de Twitter

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Pour utiliser Twitter durant l’atelier, les élèves doivent respecter un certain nombre de règles

1. Lors de l’atelier, j’utilise Twitter en cours selon les consignes énoncées par l’enseignant

2. Je ne modifie pas les paramètres du compte Twitter de l’atelier

3. Je lis tous les tweets de mes abonnements pour ne pas être répétitif et ne pas manquer une information importante

4. Si je veux communiquer de façon personnelle avec un tweeteur, j’utilise le service des Direct Messages (DM)

5. Lorsque j’aborde un sujet de culture générale, j’insère un lien qui renvoie à un site : mon tweet s’en trouve enrichi

6. Lorsque j’ai une information, un savoir ou une compétence, je les mutualise en les tweetant ou retweetant

7. Je ne donne aucune information personnelle comme mon numéro de portable, mon adresse

8. Je peux diffuser des photos d’autres personnes (élèves, enseignants, tuteurs..) à la seule condition qu’il ait été averti de cette diffusion et ait autorisé sa diffusion

9. Je ne fais pas de diffamation : aucun propos injurieux, discriminant

10. Je respecte les codes de communication de Twitter (@.., RT..)

11. Je proscris le langage SMS mais j’ai droit aux abréviations classiques (Exemple :pdt = pendant)

12. J’écris avec un niveau de langue courant

13. Je fais attention à ma syntaxe, grammaire et orthographe


Inspirée du travail de Laurence JUIN "Ma dixième année" :
http://frompennylane.blogspace.fr/2111462/Charte-d-utilisation-de-Twitter-avec-une-classe/

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Charte d’utilisation de Twitter
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